Основная идея семейного лагеря для подростков - возможность для каждого подростка попробовать себя в разных видах профессиональной деятельности.
Например, решение организационных вопросов, занятия с детьми, исследовательская деятельность, предпринимательство, журналистика, психология и т.д.
Каждый подросток выбирает себе минимум 3 деятельности, в которые погружается в течение нескольких дней, пробует себя в ней, анализирует свои компетентности с этой точки зрения, получает обратную связь от экспертов и сверстников. И в итоге получает представление:
- во-первых, о том, какая профессиональная деятельность ему подходит с точки зрения его интересов и способностей,
- во-вторых, как к ней двигаться: что можно делать уже сейчас, чтобы стать профессионалом,
- в-третьих, в каком спектре профессий можно себя реализовать.
Содержательные блоки программы:
1. Командная игра (в течение 2х дней) “Машина Голдберга”.
Машина Голдберга — это устройство, которое выполняет очень простое действие чрезвычайно сложным образом — как правило, посредством длинной последовательности взаимодействий по «принципу домино». В основе принципа работы машины Голдберга лежит простое действие, выполненное посредством сложной цепной реакции, где каждый компонент цепи — является критически важным элементом, без которого вся цепь перестает работать в случае его отказа. По сути - это метафора командной работы.
В процессе игры ребята учится мыслить системно и креативно, работать в команде и презентовать свои результаты. Каждый сможет попробовать себя в роли изобретателя и проектировщика! Примеры видео с машиной Голдберга https://www.mirf.ru/science/chto-takoe-mashina-goldberga/
Ведущий: Михаил Шкрабо (г.Иркутск). Директор центра Креативные игры. Автор и руководитель открытого кубка Байкала по конструированию «Кубориада», руководитель школы креативных погружений «Креативный кампус», автор метапредметных образовательных интенсивов на основе инженерных практик.
2. Исследование тайн Байкала (1 день)
- Вводная практико-теоретическая часть в формате вопрос-ответ об экосистеме оз. Байкал
- Мастер-класс по отлову организмов оз. Байкал
- Практическая часть: Знакомство с фауной озера Байкал
Ведущий: Дмитрий Карнаухов (г.Иркутск), м.н.с. НИИ биологии ИГУ, и.о. председателя Совета молодых ученых ФГБОУ ВО "ИГУ", председатель Совета молодых ученых НИИ биологии ФГБОУ ВО "ИГУ", член Совета молодых ученых и специалистов при Губернаторе Иркутской области. Автор и соавтор более 50 научных публикаций в том числе в журналах индексируемых WoS и Scopus. Имеется опыт в организации и проведении научно-образовательных проектов различного уровня, в том числе: Международные научные школы «Lake Baikal Summer School of Sciences - 2014» и «Lake Baikal Summer School of Sciences - 2015», поддержанные Германской службой академических обменов (DAAD).
3. Поездка по трем!!! обсерваториям, расположенным в Тункинской долине (один день).
На геофизической обсерватории узнаем, как устроена атмосфера, какие явления в ней бывают. Как изучают взаимодействие Солнца и атмосферы и зачем.
На гамма-обсерватории узнаем, что такое космические лучи. Что они рассказывают о Вселенной. Почему мы надеемся сделать в этой обсерватории открытие уровня нобелевской премии.
В обсерватории "Квазар" узнаем как связаны между собой координаты молодых ядер галактик расположенных в миллиардах световых лет от нас и успехи нашей армии в Сирии.
Ведущий: Михаил Меркулов (г.Иркутск), директор АНО популяризации астрономии "Звездный десант".
4.Бизнес-мастерская (в течение всех дней).
Игры всей семьей в настольные бизнес-стимуляторы, которые развивают мышление предпринимателя, знакомят со структурой бизнеса и его внутренними процессами, развивают стратегическое и системное мышление и командную коммуникацию.
Ведущий: Вадим Полюга (г.Москва). Математик и мастер фехтования, поднявший на флаг идею развития и воспитания подростков "через приключения к достижениям". Основатель i3.school - центра образовательного консалтинга, который c 2011 года помогает школам и ВУЗам внедрять новые методики индивидуализированного обучения.
5. Семинары и беседы с экспертами для взрослых на следующие темы (по запросу):
- “Особенности современных подростков: как их понимать и договариваться”
- “Как развивать детскую самостоятельность”
- “Финансовая грамотность детей: когда и как начинать?”
- “Как помочь ребенку определиться с профессией”
- “Бесконфликтная дисциплина”
- “Родительский авторитет: как его сформировать и поддерживать”
5. Детское пространство (работает тогда, когда взрослые заняты на образовательной программе) для детей от 3 до 11 лет.
Детское пространство традиционно в наших семейных лагерях строится на детской инициативе. В этом лагере тема детских инициатив: Мир профессий, или Кем я хочу стать.
Умение мыслить логически, креативность, память, внимание, критическое мышление.
